sábado, 18 de marzo de 2017

CAMPUS THALES

Campus para jóvenes investigadores (del 22 al 29 de Julio).



Estimados estudiantes y familiares,
La Universidad de Castilla-La Mancha y la Fundación THALES han organizado el CAMPUS THALES para jóvenes investigadores, un campus científico y cultural basado en programas de verano, con el fin de despertar la motivación y desarrollar el talento de los estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato, mediante la realización de cursos de investigación.
Este evento tendrá lugar en la ESCUELA POLITÉCNICA DE CUENCA del 22 al 29 de julio.
El CAMPUS THALES ofrece la posibilidad de que estudiantes de todo el mundo puedan participar en proyectos de investigación en diversas áreas del conocimiento favoreciendo el desarrollo del talento, la creatividad y el enriquecimiento cultural.
Gracias a la inestimable colaboración de la Universidad de Castilla-La Mancha y de un magnífico equipo de profesionales, que ha trabajado con mucha ilusión, se ha hecho realidad este proyecto, donde alumnos especialmente motivados por el aprendizaje podrán ser partícipes de unos programas estimulantes. Podrán elegir su curso favorito y, mediante la orientación de expertos, trabajar como verdaderos profesionales de la investigación.
Los objetivos que nos hemos planteado en el CAMPUS THALES son:
  • Potenciar la motivación, profundizar en el conocimiento y desarrollar la creatividad en los jóvenes.
  • Propiciar el encuentro entre jóvenes con talento de todo el mundo
  • Mejorar las oportunidades educativas a través de la tecnologías de la información y comunicación.
  • Dar a conocer a la comunidad las habilidades de los estudiantes a través de sus trabajos de investigación.
  • Promover la atención a la diversidad y la tolerancia.
Desde el convencimiento de que alumnos y profesores disfrutarán de una experiencia académica y social excepcional, les invitamos a participar en el CAMPUS THALES.
Adjuntamos enlace para la inscripción y página web informativa. 
http://www.fundacionthales.com/campus-thales/matriculacion

(Los interesados que deseen participar pueden ponerlo en conocimiento de la asociación, para servir de punto de encuentro para la posterior organización de los viajes).

domingo, 12 de marzo de 2017

FORMACIÓN DE UN EQUIPO DE ALUMNOS/AS DE ANAC ENTRE 12 Y 18 AÑOS PARA TECNOCIENCIA 2017

Abiertas las inscripciones para Tecnociencia 2017: Explorando Marte  24/02/2017

¿Cómo podemos aplicar a la vida cotidiana las técnicas de exploración en Marte? Bajo esta pregunta grupos de escolares entre 12 y 18 años podrán superar un reto robótico de exploración de Marte y aplicar lo aprendido creando un prototipo de utilidad para un colectivo en la Tierra.
Mediante TECNOCIENCIA distintos museos de ciencia acogen un proyecto de robótica y aprendizaje-servicio con adolescentes y jóvenes (nacidos entre 1998 y 2004) a través de la solución tecnológica de un reto real y social de diferentes colectivos ciudadanos. El objetivo de esta convocatoria es fomentar el interés de los estudiantes no universitarios por la tecnología y fomentar su vocación científico-tecnológica.
La primera edición de 2017 se celebrará en:
  • Planetario de Pamplona
  • Domus de A Coruña, organizado por Museos Científicos Coruñeses, Bricolabs y APETEGA (Asociación de Profesores de Tecnoloxía de Galicia)
Colabora con nosotros Aula Espazio Gela de la Universidad del País Vasco.
En cada uno de los centros participantes se convoca un proyecto con bases comunes, con la intención de que los estudiantes puedan compartir sus experiencias y conocimientos en un entorno lúdico y participativo.  Tendrá dos pruebas sobre un mismo reto: “Explorando Marte”:
  • Elaboración de un prototipo que dé solución a un reto real desde la filosofía de aprendizaje-servicio.
  • Un reto en el que los robots deberán superar una serie de pruebas relacionada con la exploración espacial. Esta prueba puntuará para la Liga Nacional de Robótica de Competición  en su sección de estudiantes.
Los equipos estarán formados por grupos de estudiantes de entre 12 y 18 años (nacidos entre 1998 y 2004) y tendrán un mínimo de dos y un máximo de cinco componentes. Cada estudiante sólo podrá formar parte de un equipo. Cada grupo estará coordinado por un profesor/a o tutor/a que podrá coordinar varios equipos ya sean de un mismo colegio, colectivo o asociación, o no
PARA LOS INTERESADOS EN FORMAR UN EQUIPO CON OTROS CHICOS Y CHICAS DE ALTAS CAPACIDADES, PONEROS EN CONTACTO CON LA ASOCIACIÓN POR MEDIO DEL MAIL: anavarraac@gmail.com Y FORMAREMOS UN EQUIPO ANAC
La inscripción de equipos se abre hoy hasta el 17 de marzo en este formulario de manera gratuita. El próximo 27 de mayo se realizará la presentación de proyectos en el propio Planetario de Pamplona con entrada libre. 
Todas las personas que deseen participar pueden consultar las bases completas aquí (pdf).
Las chicas y chicos que deseen participar, pero no tengan un equipo, pueden inscribirse en el taller que realizaremos en Planetario de Pamplona los viernes de 17:00 a 19:00 a partir del 17 de marzo hasta el día de la presentación y una reunión de valoración del trabajo posterior. Las inscripciones se pueden realizar ya desde aquí.
Tecnociencia es ciencia y tecnología a través de aprendizaje-servicio y la colaboración entre estudiantes, instituciones y colectivos. ¡Exploremos Marte!

jueves, 2 de marzo de 2017

ASAMBLEA GENERAL ANAC 11 de marzo

Se convoca a los socios y demás interesados a participar en la próxima asamblea de ANAC

Desde la Junta Directiva de ANAC os convocamos a todos los socios y socias a la Asamblea General Ordinaria que se celebrará el sábado, 11 de marzo de 2017 a las 9:30 en primera sesión y 10:00 en segunda sesión, en el CIVIVOX ITURRAMA,  Calle Esquiroz, 24, 31007, Pamplona.

Un cordial saludo

Junta Directiva



lunes, 20 de febrero de 2017

REUNIÓN CON EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

El próximo 6 de marzo de 2017 el Departamento de Educación de Navarra se reunirá con la Junta Directiva de ANAC para tratar diversos temas relacionados con la situación actual de las Altas Capacidades en Navarra.

En esta reunión se hablará del Protocolo relacionado con la detección e intervención en AACC, también se informará al departamento de las dificultades que están encontrando las familias de ANAC en la atención a los niños y niñas con Altas Capacidades en los centros Navarros. 

En los próximos días os enviaremos un cuestionario para recoger vuestras propuestas, sugerencias y demás información para trasladarla a la Sección de Atención a la Diversidad e Igualdad de Oportunidades del Departamento de Educación. 

miércoles, 25 de enero de 2017

CURSO DE ROBÓTICA PARA NIÑOS/AS CON ALTAS CAPACIDADES

El planetario de Pamplona va a colaborar con la asociación de ANAC ofreciendo el siguiente curso de tecnología en el que se realizarán las  siguientes actividades:


ASTRONAUTAS ROBÓTICOS: EXPLORACIÓN DEL ESPACIO A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA 

Nos convertiremos en ingenieros espaciales para construir robots que nos permitan conocer el espacio y nuestro planeta gracias a sus movimientos. Buscamos: - conocer las velocidades y movimientos de las órbitas de los planetas del sistema solar y reproducirla con la programación de nuestros robots - construir y programar brazos robóticos que permitan reproducir las órbitas - adentrarnos en nuestro planeta, la Tierra, para conocer los satélites que orbitan a su alrededor como la Estación Espacial Internacional o los satélites geoestacionarios. 

Trabajaremos con diferentes tecnologías como LEGO o Arduino, así como otros elementos manuales que permiten el movimiento con o sin necesidad de programación (motores, pilas, plastilina, pinturas…). Además, haremos una pequeña incursión en la impresión 3D para entender su funcionamiento, utilidad y aplicaciones prácticas. 

OBJETIVOS
- Despertar la curiosidad científica y la tecnológica. 
- Investigar sobre nuestro planeta y el espacio.
- Construir de forma consciente elementos robóticos a través del ensayo-error. 
- Adentrárnos en la programación de movimientos básicos de un robot. 
- Explorar conceptos como potencia, velocidad y gravedad, así como trabajar la competencia lógico-matemática y la visión espacial.

DESTINATARIOS: Niñas y niños nacidos en 2009 y 2010.  Grupos de mínimo 12 asistentes (máximo 2 grupos) 

FECHAS Y HORARIOS:  6 sesiones de 3 horas cada una. (10:30-13:30) - 18 de febrero - 4 de marzo - 18 de marzo - 1 de abril - 6 de mayo - 20 de mayo 

PRECIO: 6 sábados: 90€ por persona


LUGAR: Planetario de Pamplona. Sancho Ramirez s/n

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: CERRADO. Si alguien está interesado en apuntarse a partir del 2 de febrero lo pueden hacer  a través del PLANETARIO DE PAMPLONA 948262628


martes, 17 de enero de 2017

CAFÉ TERAPIA EL JUEVES 26 DE ENERO DE 2017

Estimados socios y no socios, ya tenemos fecha para nuestro próximo café terapia. Será el próximo JUEVES, 26 DE ENERO, a las 18.30, Lugar:

CIVICAN (Avda. Pío Xii 2bis, planta baja, Pamplona.).

En esta ocasión os pedimos la asistencia a los socios. La Junta solicita una colaboración más intensa de aquellos socios que estén interesados, ya que con motivo del aumento de actividades y de socios necesitamos un poco de ayuda.

Se pueden proponer aquellos temas que se deseen tratar en la próxima Asamblea General que celebraremos en febrero o marzo, tal y como ordenan los estatuto de la Asociación.

Además, esta reunión está destinado a todos aquellos que quieran compartir experiencias, dudas, sugerencias de una manera distendida e informal sobre niños y niñas con AACC identificados o sin identificar. También animamos a venir a aquellas familias que tienen dudas sobre si su hijo es de AACC o no, a aquellas personas que quieran conocernos y por qué no asociarse a esta pequeña asociación.

Os esperamos!

lunes, 16 de enero de 2017

SMARTICK CON ANAC.

SMARTICK es un método de aprendizaje online, que a través de las matemáticas, incrementa la agilidad mental, mejora la autoestima y fortalece la concentración y el hábito de estudio. Ayuda al alumno a alcanzar su máximo potencial a través de ejercicios que se adaptan –en tiempo real- al perfil de cada alumno.
Puede ser utilizado tanto por los niños que tienen dificultades y necesitan ponerse al día, como por aquellos que buscan ampliar sus conocimientos, apoyando y motivando de forma individualizada a cada uno. 

La propia capacidad del alumno es la que marca su ritmo de aprendizaje.

 El tiempo de trabajo diario es de 15 minutos, todos los días de la semana.

SMARTICK se ha usado con éxito en 35 colegios y en el Programa de Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid.  El 94% de los alumnos mejoró su capacidad de cálculo, el 83% incrementó su nota en matemáticas y más del 50% en el resto de asignaturas.
Para hacer uso de esta invitación de Smartick  solo tienes que:
Registrarte de forma completamente gratuita y sin compromiso posterior para probarlo 15 días gratis, en este enlace:

https://www.smartick.es/anac.html

Transcurridas las 2 semanas gratuitas, podéis suscribiros a Smartick con un precio especial para los asociados 
(29€ / mes / alumno). 

Quedamos a vuestra entera disposición para resolver cualquier duda o información adicional.
Recibid un cordial saludo


Consejos prácticos para el uso de Smartick

A continuación detallamos unos consejos prácticos para poder aprovechar al máximo esta oportunidad:

Ejercicios todos los días: “Todos los días, sólo 15 minutos”. El trabajo diario es fundamental para sacar el máximo provecho de Smartick. Trabajando todos los días (idealmente a la misma hora), el alumno no solamente conseguirá desarrollar sus habilidades matemáticas, sino también mejorar su capacidad de concentración, motivación hacia el estudio y la confianza en sí mismo, buenos hábitos que le harán mejorar también el rendimiento en el resto de asignaturas.

Repetición: uno de los pilares de la metodología de Smartick es la repetición para que el niño consolide de verdad el conocimiento y las habilidades concretas en las que se esté trabajando. La inteligencia de la herramienta consigue que el niño siempre esté trabajando en problemas relevantes, que supongan un reto para él, de manera que se encuentre en la “frontera de su máximo nivel de competencia”.

Concentración: Smartick contribuye a fomentar y entrenar la capacidad de concentración y atención, de manera que los niños sean capaces de mantenerse totalmente concentrados los 15 minutos que dura la sesión. Sesiones cortas y de máxima concentración para conseguir el máximo rendimiento de los niños y que puedan introducir Smartick en su rutina diaria.

Autonomía: los niños deben hacer la sesión solos y sin ayuda de un adulto (salvo para cuestiones técnicas). Así conoceremos el nivel real y nos podremos adaptar al perfil de cada uno. Para niños que aún no saben leer, los ejercicios están locutados de forma que también puedan ser autónomos.